校園氣象站有什么作用？隨著科技發(fā)展自動化和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，氣象監(jiān)測也發(fā)展的更加便捷，傳統(tǒng)的人工監(jiān)測氣象更新?lián)Q代為自動氣象監(jiān)測，氣象站的數(shù)據(jù)可以直接上傳到服務(wù)器上遠程查看，為推進校園氣象科普知識，現(xiàn)在大多數(shù)大、中、小學學校內(nèi)都安裝校園氣象站。

校園氣象站能夠進一步的推進科普氣象知識，然后做好校園氣象站的建設(shè)工作，還能夠?qū)τ趯W校進一步加強氣象防災(zāi)和應(yīng)對氣候變化，科普宣傳教育都有重要的意義。在一定程度上可以培養(yǎng)和提高學生科學的氣象知識。

校園氣象站可以綜合監(jiān)測校園區(qū)域風速、風向、雨量、溫度、濕度、光照強度、大氣壓、PM2.5等氣候數(shù)據(jù)，對于提醒學生體育訓練的訓練強度，穿衣指數(shù)和防紫外線的防護措施，有效的保護了學生的人身安全和健康。

校園氣象站可以鍛煉學生的動手能力，也能夠激發(fā)學生的思維，讓學生感受到科學的魅力。隨著目前極端天氣的多發(fā)，各類氣候災(zāi)害的頻發(fā)，氣象科普逐漸走入了我們的視野。氣象科普作為一種教育類的公益性工作，對于學生來說既是一個接觸新事物的機會，也是提高自身知識面的一個契機。

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